我国研究生教育经历了人数从少到多、规模从小到大、质量不断规范和标准的过程。
中共中央总书记习近平强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。 国务院总理李克强作出批示指出，研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。
为此，各级党委和政府高度重视研究生教育工作，出台了系列关于研究生教育发展的规划、政策、制度。
由国务院学位委员会编写的《学位授予和人才培养一级学科简介》（高等教育出版社，2013年版），是对各学科的概况、内涵、范围和培养目标等进行界定和规范，是各个学位授予单位加强学科建设、制定培养方案和开展学位授予等工作的参考，也是各级教育行政部门开展学科管理的依据，为我们系统了解我国学科设置、开展国际学术交流提供了便利。
另外，相关的教育指导机构发布的《一级学科博士硕士学位基本要求》《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》，分别是学术型和专业型研究生的培养的国家标准要求。同时，为加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会办公室组织公开出版《学术学位研究生核心课程指南（试行）》和《专业学位研究生核心课程指南（试行）》，以一级学科和专业学位类别编写，主要介绍包括基础理论课和专业课，体现本学科、本专业类别的基础理论和专门知识，并与《一级学科博士、硕士学位基本要求》《学位授予和人才培养一级学科简介》《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》相衔接。
2020年召开了首届全国研究生教育工作会议，启动了研究生教育新一轮改革，相关的文件密集发布：《研究生导师指导行为准则》《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》《国务院学位委员会 教育部关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》等。
我校为健全研究生培养管理体系，促进研究生规范化管理，制定了相应规章制度，主要包括：《南京中医药大学研究生课程学习管理规定（修订）》《南京中医药大学研究生学籍管理实施细则》《南京中医药大学研究生学位论文开题管理规定（修订）》《南京中医药大学研究生中期考核办法（修订）》等系列文件以及各专业培养方案。
相关文件可在研究生院主页、培养工作的规章制度栏目查阅。
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